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17 março, 2012

32° Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia - ENEPe 2012


32° Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia - ENEPe 2012
"O sucateamento da educação brasileira: desafios e implicações na formação e atuação do pedagogo"
14 a 21 de Julho - Belo Horizonte/MG
Universidade Federal de Minas Gerais
Campus Pampulha
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O ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA (ENEPE) é a instância deliberativa máxima da Executiva Nacional dos/as Estudantes de Pedagogia - ExNEPe, nos termos Estatutários desta instituição, sendo composto por todos/as os/as estudantes de Pedagogia e pós-graduação em Educação formados em Pedagogia, que no mesmo participarem. O objetivo deste Encontro é a integração científica, política e cultural, assim como a troca de experiência entre os participantes.
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Belo Horizonte sediará o ENEPe 2012, tal escolha foi aprovada pela Plenária final do 31º ENEPe, ocorrido em julho de 2011 na Universidade Federal de Paraíba. Neste Encontro, o Movimento Estudantil de Pedagogia se propõe a discutir o tema “O SUCATEAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. O 32º ENEPe será realizado entre os dias 14 a 21 de julho de 2012 no Campus Pampulha na UFMG.
O encontro terá como finalidade analisar o processo de sucateamento da educação que se dá em todos os níveis de ensino em nosso país. É necessário que neste ENEPe possamos refletir e nos organizar para aliar teoria e prática nas nossas ações, promover uma defesa ainda maior da educação básica e uma formação de professores de qualidade onde o embasamento científico aliado à prática seja o foco. A base tão discutida em Enepes anteriores do pedagogo unitário, que tem como centralidade uma análise científica da realidade para atuar na docência, pesquisa e gestão deve ser a realidade do encontro. Aliar teoria, prática e luta por bandeiras históricas do movimento estudantil, essa é nossa tarefa.

Informações:
 http://enepedagogia.blogspot.com.br/

IV Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED - Parnaíba/Piauí

 IV Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED 2012 - Brasil
"A pesquisa na graduação: emancipação humana, práxis docente, trabalho e educação"
27 a 29 de Junho - Parnaíba/Piauí
Universidade Federal do Piauí - UFPI
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     O Fórum Internacional de Pedagogia tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre políticas para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. 
     Assim sendo, os organizadores do IV FIPED convidam todas as pessoas interessadas no fortalecimento das pesquisas desenvolvidas na graduação em Pedagogia e em áreas afins, para participarem deste evento que terá como foco de debate o envolvimento com a pesquisa na graduação em IES de diferentes países.
 

Informações:  
Informa

31° Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia - Ceará - 2012

 31° Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia - Ceará - 2012
13 a 15 de Junho - Sobral/Ce
 Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA
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APRESENTAÇÃO DO EVENTO

       O XXXI Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia (EEEPe) é uma tradição histórica do movimento estudantil e se realiza anualmente. O movimento estudantil congrega os alunos por meio de diferentes entidades e movimentos: Centros Acadêmicos, Diretório Central dos Estudantes e Executiva Estadual e Executiva Nacional das respectivas áreas e cursos. Essas entidades e movimentos têm como tarefa promover espaços de debates político-acadêmicos sobre temas relacionados à sociedade, à educação superior e ao movimento estudantil, a formação político-educativa dos estudantes, a organização e encaminhamentos de lutas.
          Este ano, o XXXI EEEPe, que reúne estudantes do curso de Pedagogia de todo o estado do Ceará, terá como tema Educação é um direito: educação superior pública é preciso. O evento é organizado pelo Centro Acadêmico de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, que sedia o encontro, e pela Executiva Estadual dos Estudantes de Pedagogia.
        O Encontro fundamenta-se em dois pressupostos.  O primeiro é a necessidade de analisar e debater a educação superior brasileira no cenário atual que tem traços marcantes e preocupantes: diversificação institucional; expansão exponencial de instituições privadas; a proliferação de cursos a distância , principalmente de Pedagogia; a existência de atividades pagas no interior das instituições públicas de ensino, dentre outros; e .o papel do movimento estudantil, em particular o de Pedagogia, frente a essa conjuntura.
     O segundo pressuposto se expressa no tema do XXXI EEEPe Educação é um direito: educação superior pública é preciso. A educação superior tem sido apresentada no discurso oficial como um dos fatores relevantes para alçar o Brasil ao patamar dos países desenvolvidos. O renomado educador brasileiro Dermeval Saviani afirmou em um de seus livros que quanto mais se falou em democracia nas escolas menos democrática ela foi. Parafraseando Saviani poderíamos afirmar que quanto mais se atribui virtudes à educação superior atual, menos virtuosa ela é, pois, encontra-se num processo de heteronomização crescente. A ponto do mercado e das agências internacionais influenciarem na definição do currículo, da avaliação e na política de formação dos professores.
     A Campanha pelos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação brasileira evidenciou que o investimento público em educação em nosso país é um dos mais baixos do mundo.
      As instituições públicas de ensino superior (federais, estaduais e municipais) vêm sofrendo as consequências da falta de investimento, da desobrigação do poder público em relação ao financiamento destas instituições e da transferência de recursos públicos para o setor privado. Isso fica notório quando verificamos que a educação superior brasileira é preponderantemente privada. Do total de 2.378 instituições existentes, somente 278 são públicas e 2.100 são privadas.
         A realidade da educação superior cearense não é diferente, dados do Censo da Educação Superior 2010 mostra que o Ceará possui 48 instituições de ensino superior, sendo somente 5 públicas e 43 privadas.
     O movimento estudantil dos cursos de Pedagogia tem o dever de discutir essa problemática e apontar possíveis caminhos e formas de luta para o desenlace dessa situação discutindo temáticas tais como: educação como direito e financiamento da educação, autonomia universitária, Plano Nacional de Educação, acesso e permanência na educação superior brasileira e cearense, conjuntura do movimento estudantil, educação superior no Estado do Ceará, espaços de atuação do pedagogo, regulamentação da profissão do pedagogo, papel do pedagogo nos movimentos sociais, dentre outros.
           Nesse sentido o XXXI EEEPe pretende retomar as tradições mais ricas do patrimônio de educadores brasileiros com Anísio Teixeira, Florestan Fernandes, Paschoal Leme, que concebiam a educação como um direito e elemento imprescindível para a construção da nação e sua democratização.

OBJETIVOS
- Analisar e debater o cenário da educação superior brasileira, em particular o curso de Pedagogia e o papel do movimento estudantil no processo de superação da realidade atual.
Estimular a reflexão crítica, a produção de conhecimento, o intercâmbio de idéias sobre a sociedade, a realidade da educação superior e o curso de Pedagogia. 
- Contribuir para a formação político-educativa dos estudantes de Pedagogia mediante o debate de problemáticas pertinentes à comunidade acadêmica, à organização e encaminhamentos de lutas.
- Fortalecer a luta pela educação superior pública, gratuita, laica e de qualidade e a defesa da educação como direito inalienável do cidadão.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES


ATIVIDADE
PERIODO
Publicação do Edital de trabalhos
05/03/2012
Inscrição de trabalhos
07/03/2012 a 30/04/2012
Inscrição de participação
07/03/2012 a 31/05/2012
Avaliação dos trabalhos pelo Comitê Científico
02/05 a 11/05/2012
Divulgação dos trabalhos aprovados
15/05/2012
Inicio de Envio das Cartas de Aceite
15/05/2012 a 18/05/2012

XIV Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia - FoNEPe 2012

 
 
XIV Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia - FoNEPe 2012
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28 a 30 de abril e 01 de maio de 2012
Universidade Estadual de Goiás 
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Carta-convite ao XIV FoNEPe
Da: Comissão Organizadora do XIV FoNEPe
Para: Estudantes de Pedagogia
Caros(as) estudantes,
Nos dias 28, 29, 30 de abril e 01 de maio de 2012, ocorrerá na Universidade Estadual de Goiás – Campus Luziânia o XIV FoNEPe (Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia), com o tema “Identidade Profissional do Pedagogo: Implicações das teorias da formação à práxis da atuação”.
Esse é o segundo maior encontro do curso, e conta com a participação de estudantes representando entidades de bases, das universidades públicas e privadas, de ensino presencial e a distância de várias unidades da federação, discutindo temas relevantes da educação nacional, englobando suas diferentes metodologias de organização e diversificadas atividades. Não obstante, participarão especialistas nas mais diversas áreas da educação, tanto do meio acadêmico quanto de movimentos sociais. Além da possibilidade da mobilidade estudantil, os(as) participantes participarão de vivências em diversos espaços de atuação da educação.
Dessa forma, convidamos os(as) estudantes de Pedagogia dessa Instituição de Ensino Superior a participarem do XIV FoNEPe, um importante momento que agregará conhecimento em seus processos de formação profissional. O Projeto e a Programação do FoNEPe 2012 podem ser encontrados em nossa página na internet: http://fonepe2012.blogspot.com.br/
Atenciosamente,
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Comissão Organizadora do XIV FoNEPe
ExNEPe – Executiva Nacional de Estudantes de Pedagogia
ExDEEPe – Executiva Distrital e Entorno de Estudantes de Pedagogia
DA/UEG-Luziânia – Diretório Acadêmico
Contatos:
Alisson Costa: (61) 9232-5169/8226-2728
Deise Rocha: (61) 9269-4569/9922-2573 
Karla Ramalho: (61) 8400-4331
Vânia Hipólito: (61) 9182-2024

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